Què faries?
Situacions del pati, de classe i, a partir de 6è, dels xats i el treball en grup, amb tres respostes: una d’adequada i dues que fan mal o ignoren. Les opcions canvien d’ordre cada vegada i el solucionari encercla la bona.
Saber què fer quan un company cau, com demanar per jugar o com resoldre una discussió s’aprèn practicant. Aquest generador crea fitxes d’habilitats socials de 5 a 14 anys per a tutoria, l’aula de suport o les sessions amb infants amb TEA o dificultats socials.
Fitxa de l’alumne
Solucionari Descarrega aquesta fitxa en PDF amb el solucionari (PDF, 2 pàgines, 204 KB)
Situacions del pati, de classe i, a partir de 6è, dels xats i el treball en grup, amb tres respostes: una d’adequada i dues que fan mal o ignoren. Les opcions canvien d’ordre cada vegada i el solucionari encercla la bona.
Dos infants en una escena, amb la cara de com se senten i una bombolla per escriure què pensa i què sent cadascú. Treballa l’empatia i la teoria de la ment.
Els passos de saludar, demanar per jugar, demanar ajuda o perdó per ordenar, i un conflicte entre dos infants per resoldre pas a pas: parar, explicar, dir com ens sentim, pensar solucions i triar-ne una.
Escriu una història en primera persona, una frase per línia, per preparar una situació concreta: anar al metge, el canvi de classe, quan sona el timbre. Cada frase és una pàgina del llibret; si nomena un objecte que tenim dibuixat, la pàgina en porta el dibuix.