Punto de inicio y flechas
El modelo de cada fila marca con un círculo verde dónde empieza cada trazo y una flecha indica la dirección; el 1, el 4 y el 5, que se hacen en dos trazos, los numeran.
¿Qué quieres practicar?
¿Empezamos de cero?
Guía didáctica: cómo enseñar a escribir los números
Escribir bien un número es saber dónde empezar, hacia dónde ir y qué cantidad representa. Este generador gratuito de fichas para repasar números crea fichas A4 del 0 al 20 con el trazo de cada número, sus copias punteadas y un dibujo para contar, en tres tamaños desde Infantil 3 años hasta 1.º de Primaria.
- Para
- Infantil I3, I4, I5 · Primaria 1.º (de 3 a 6 años)
- Materia
- Matemáticas › Numeración
- Incluye
- Ficha para imprimir (sin solucionario)
- Formato
- A4, para imprimir o guardar en PDF; ejercicios nuevos cada vez
- Precio
- Gratis, sin registro
- Disponible en
- catalán, castellano, inglés
Ficha del alumno Descarga esta ficha en PDF (PDF, 1 página, 285 KB)
Del repaso a escribir solos
Cada fila empieza con el modelo, sigue con copias punteadas, una copia con menos puntos, otra con solo el punto de inicio y termina con espacio para escribirlo sin ayuda.
Número y cantidad
Al lado de cada número hay tantos objetos como indica (para contarlos y colorearlos) o un marco de diez, para relacionar la grafía con la cantidad. El cero lleva un plato vacío.
Tres tamaños
Números de 3 cm para 3 y 4 años, de 2 cm para 4 y 5 años y de 1,3 cm en 5 años y 1.º, con la pauta de tres líneas que prepara la cuadrícula.
El nombre del número
En el nivel pequeño, debajo de cada número se repasa y se escribe su nombre (cero, uno, dos… veinte), en letra de imprenta o ligada.
Poca tinta
Puntos finos, dibujos sin relleno para colorear y nada de fondos: la ficha se imprime en blanco y negro en cualquier impresora.
Preguntas frecuentes sobre las fichas para repasar números
¿En qué orden se enseñan los números?
Lo habitual es empezar por el 1, 2 y 3, seguir hasta el 5, después del 6 al 10 y el cero, y en 5 años y 1.º los números de dos cifras hasta el 20. Puedes pedir un número suelto para practicar solo ese, o una serie (1 al 5, 6 al 10, 0 al 10, 11 al 20) para repasarlos en orden.
¿Cómo se traza cada número?
De arriba abajo y de izquierda a derecha: el 0, el 6, el 8 y el 9 empiezan arriba girando hacia la izquierda; el 2, el 3 y el 7, arriba a la izquierda; el 1 empieza por el trazo corto de arriba, y el 4 y el 5 se hacen en dos trazos. El punto verde y la flecha del modelo lo indican en cada fila.
¿Qué tamaño elijo?
El grande (3 cm) para los primeros trazos de 3 y 4 años, el mediano (2 cm) cuando ya controlan el lápiz y el pequeño (1,3 cm) para 5 años y 1.º. Si un número cuesta, vuelve al tamaño anterior. Antes de los números, las fichas de grafomotricidad trabajan los trazos básicos.
¿Por qué hay un dibujo al lado de cada número?
Para unir el símbolo con la cantidad: hay tantos objetos como dice el número, agrupados de cinco en cinco a partir del 7, o un marco de diez con puntos. Los niños pueden contarlos y colorearlos después de repasar. Para practicar el orden de los números, prueba la ficha de unir puntos.
¿Se pueden repasar también los nombres de los números?
Sí: en el nivel pequeño cada número lleva debajo su nombre para repasar y escribir, con la pauta Montessori del generador de grafismo y caligrafía. Más adelante, el generador de números con letras trabaja números más grandes.
¿Por qué no hay solucionario?
Porque el modelo es la respuesta: el primer número de cada fila está escrito en tinta y el niño compara con él lo que repasa y escribe.
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