Matemáticas · Lectura · Ciencias · Finanzas · Inglés

Fichas tipo PISA para imprimir, con guía de corrección

Unidades competenciales como las de PISA y las evaluaciones de diagnóstico: una situación real, varias preguntas de dificultad creciente y la corrección con crédito total, parcial o nulo. Gratis, nuevas cada vez y desde 4.º de Primaria.

  • Desde 4.º de Primaria
  • Guía de corrección
  • Gratis y sin registro

Qué evalúa PISA

PISA es el estudio internacional de la OCDE que mide si el alumnado de 15 años sabe usar lo que ha aprendido en situaciones de la vida real. No pregunta definiciones: plantea problemas. Las evaluaciones de diagnóstico de 4.º de Primaria y 2.º de ESO y las pruebas de competencias de las comunidades siguen el mismo formato.

  • Matemáticas

    Formular una situación en términos matemáticos, emplear conceptos y procedimientos e interpretar el resultado en su contexto: cantidad, datos e incertidumbre, cambio y relaciones, espacio y forma.

  • Lectura

    Localizar información, comprenderla, evaluarla y reflexionar sobre ella en textos continuos, tablas, gráficos, formularios y varias fuentes que se contradicen.

  • Ciencias

    Explicar fenómenos científicamente, diseñar y evaluar una investigación e interpretar datos y pruebas para sacar conclusiones.

  • Educación financiera

    Precios unitarios, ofertas, presupuestos, tarifas, nóminas e intereses: decidir bien con el dinero.

  • Inglés

    La prueba de lengua extranjera de PISA 2025 evalúa la comprensión lectora y auditiva del inglés por niveles del MCER.

Así es una unidad tipo PISA

Todas las pruebas de competencias comparten la misma pieza: la unidad. Nuestros simuladores la reproducen con contenido original.

  1. 1

    Un estímulo

    Una situación real: un plano, una tarifa, un gráfico, un experimento o varios textos sobre un mismo tema.

  2. 2

    Preguntas que suben

    De tres a cuatro preguntas, de localizar un dato a argumentar una conclusión, en formatos mixtos: elección múltiple, sí/no, respuesta corta y abierta.

  3. 3

    La guía de corrección

    Crédito total, parcial o nulo, con la respuesta modelo y lo que se acepta. Así se corrige como en la prueba.

Una unidad real del generador de problemas competenciales tipo PISA: la ficha del alumno y su guía de corrección.

Simuladores de prueba competencial

Generan unidades completas con el formato de la prueba: un estímulo, preguntas de dificultad creciente en formatos mixtos y su corrección. Son para hacerlas como el día de la prueba, con el tiempo controlado y sin ayuda.

  • Simulador · Matemáticas

    Problemas tipo PISA

    4.º de Primaria – 4.º de ESO

    Unidades de tres o cuatro preguntas sobre precios, recetas, horarios, gráficos, probabilidad, tarifas, mapas y planos, con guía de corrección de crédito total, parcial y nulo.

    Abrir el simulador →
  • Simulador · Lectura

    Comprensión lectora

    1.º de Primaria – 4.º de ESO

    Una lectura original por ficha con preguntas literales, inferenciales y de valoración. En los niveles altos, los formatos de PISA: varias fuentes, textos discontinuos y textos de opinión.

    Abrir el simulador →
  • Simulador · Ciencias

    Investigación científica

    5.º de Primaria – 4.º de ESO

    Un experimento con sus datos y preguntas encadenadas: variables, hipótesis, prueba justa, gráfica, conclusiones y resultados anómalos, con solucionario razonado.

    Abrir el simulador →
  • Simulador · Inglés

    Comprensión lectora en inglés

    3.º de Primaria – 4.º de ESO

    Carteles, mensajes, anuncios, artículos y cuentos en inglés graduados por el MCER (Pre-A1 a B1), con preguntas tipo Cambridge y PISA.

    Abrir el simulador →

Próximamente: simulacros completos por materia y curso, con portada, instrucciones, tiempo y guía de corrección.

Simulador

  • Una unidad completa, como en la prueba
  • Varias competencias en cada unidad
  • Muestra qué falla

Cada una o dos semanas y antes de la prueba.

Entrenamiento

  • Una sola destreza, muchos ejercicios
  • Del nivel más fácil al más difícil
  • Arregla lo que falla

Entre simulacros, para reforzar.

Fichas para entrenar cada competencia

Cada una practica una destreza que las pruebas piden: leer un gráfico, calcular un porcentaje, aplicar una escala, interpretar datos reales o argumentar por escrito. Son el refuerzo de lo que el simulador ha mostrado que cuesta.

Matemáticas

Gráficos, finanzas, proporciones, porcentajes, escalas y medida.

Ficha de ejemplo: Interpretación de Gráficas
Matemáticas· 10–16 años

Interpretación de Gráficas

Gráficas de la vida cotidiana para relacionarlas con una historia, leer sus valores y ritmos de cambio, describir tendencias, comparar dos series y descubrir gráficas engañosas, con solucionario.

Ficha de ejemplo: Gráficos Estadísticos
Matemáticas· 8–13 años

Gráficos Estadísticos

Pictogramas, diagramas de barras, gráficos de líneas y diagramas de sectores para leer y para dibujar, y tablas de frecuencias con moda, media y mediana, con datos nuevos cada vez y solucionario.

Ficha de ejemplo: Educación Financiera
Matemáticas· 10–16 años

Educación Financiera

Etiquetas, facturas, tiques, presupuestos, nóminas y extractos para practicar el precio unitario, los descuentos, el IVA, las tarifas, el interés simple y compuesto y los préstamos, con solucionario paso a paso.

Ficha de ejemplo: Proporcionalidad
Matemáticas· 11–13 años

Proporcionalidad

Tablas de proporcionalidad, regla de tres simple directa e inversa, regla de tres compuesta y repartos proporcionales, con problemas de contexto real y un solucionario paso a paso.

Ficha de ejemplo: Porcentajes
Matemáticas· 11–14 años

Porcentajes

Porcentaje de una cantidad, qué porcentaje es, aumentos y descuentos con el índice de variación, porcentajes encadenados, cantidad inicial, porcentaje, fracción y decimal y problemas, con un solucionario paso a paso.

Ficha de ejemplo: Escalas de Mapas y Planos
Matemáticas· 11–13 años

Escalas de Mapas y Planos

Fichas de escala numérica y gráfica: distancias reales y en el mapa, calcular la escala, y mapas de pueblos y planos de viviendas impresos a tamaño real para medir con la regla.

Ficha de ejemplo: Área y Perímetro
Matemáticas· 9–13 años

Área y Perímetro

Fichas de área y perímetro con figuras dibujadas a escala: cuadrícula, polígonos, círculo, figuras compuestas, estimación de áreas irregulares en un mapa y el lado que falta, con solucionario paso a paso.

Ficha de ejemplo: Problemas Matemáticos Razonados
Matemáticas· 6–11 años

Problemas Matemáticos Razonados

Fichas de resolución de problemas matemáticos con guía estructurada de pensamiento: espacio dedicado para anotar los datos, cuadrícula para la operación y redacción de la respuesta final.

Lectura y escritura

Escritura argumentada y hábito lector.

Ficha de ejemplo: Escritura Guiada
Lengua y Literatura· 8–16 años

Escritura Guiada

Plantillas A4 para escribir cuentos, descripciones, cartas, noticias, textos de opinión, instrucciones y correos: tarea, planificación, partes del texto, pauta según la edad, lista de autocorrección y guía docente con rúbrica.

Ficha de ejemplo: Lectura
Lengua y Literatura· 6–16 años

Lectura

Crea fichas A4 para cualquier libro: ficha del libro, ficha del personaje, mapa de la historia, registro de lectura y pasaporte del reto lector, con la pauta y las preguntas adaptadas a cada etapa.

Ciencias y datos del mundo

Gráficos de datos reales y fenómenos que hay que explicar.

Ficha de ejemplo: Climogramas
Historia y Sociedad· 12–14 años

Climogramas

Climogramas con datos reales de estaciones meteorológicas para dibujarlos, comentarlos (amplitud térmica, temperatura media, meses secos) e identificar los climas del mundo y de España, con solucionario.

Ficha de ejemplo: Pirámides de Población
Historia y Sociedad· 14 años

Pirámides de Población

Pirámides de población con datos reales de 40 países (1960-2023) para leerlas y clasificarlas, dibujarlas a partir de una tabla, calcular indicadores demográficos y compararlas, con solucionario.

Ficha de ejemplo: Circuitos Eléctricos
Tecnología· 11–16 años

Circuitos Eléctricos

Circuitos siempre nuevos y resueltos de verdad con símbolos normalizados: nombrar componentes, predecir qué bombillas se encienden, distinguir serie y paralelo, dibujar esquemas y calcular con la ley de Ohm paso a paso.

Ficha de ejemplo: Del Sistema Solar
Ciencias Naturales· 8–12 años

Del Sistema Solar

Fichas para rotular y ordenar los planetas, responder con datos reales de la NASA y entender el día y la noche, las estaciones, las fases de la Luna y los eclipses, con dibujos propios y solucionario.

Pensamiento computacional

Algoritmos y secuencias, sin pantallas.

Ficha de ejemplo: Programación Desconectada
Tecnología· 6–11 años

Programación Desconectada

Retos de programación sin ordenador: escribe el código de flechas que lleva al robot a la meta, ejecuta un programa dado o encuentra el error, con bucles en los niveles altos.

Por qué practicar así mejora los resultados

En una prueba de competencias se pierden puntos por no entender qué se pide, por no saber organizar una respuesta abierta o por quedarse en el cálculo sin volver al contexto. Eso se entrena.

  • Conocen el formato antes del día de la prueba

    Un texto largo con cuatro preguntas, una tabla de sí/no o una respuesta que hay que justificar ya no sorprenden: la energía va a pensar, no a descifrar el examen.

  • Practican cómo se piensa, no solo qué se sabe

    Cada pregunta trabaja un proceso: formular, calcular e interpretar en matemáticas; localizar, comprender y evaluar en lectura; explicar, diseñar e interpretar datos en ciencias.

  • Situaciones y datos reales

    Tarifas, horarios, recetas, planos a escala, climogramas de estaciones reales y pirámides de población con datos del Banco Mundial.

  • Se corrige como en la prueba

    La guía da crédito total, parcial o nulo y la respuesta modelo. Cada solución se calcula a partir de los valores impresos, así que nunca contradice la ficha.

  • Una ficha nueva cada vez

    Cada unidad se genera de nuevo: se practica la competencia, no se memorizan respuestas. Y hay tres niveles por etapa para subir poco a poco.

  • Practicar con pruebas funciona

    Hacer pruebas para aprender y repartir la práctica en el tiempo son las dos técnicas de estudio mejor valoradas en la revisión de Dunlosky y colaboradores (2013). Una unidad a la semana es justo eso.

    Leer el estudio ↗

El camino hasta la prueba

Las competencias no se preparan la semana anterior: se construyen curso a curso. Empieza por el curso de tu hijo, hija o grupo.

  1. 1 4.º Primaria · 9 años

    Evaluación de diagnóstico

    Primeras unidades: tarifas, recetas y horarios, gráficos sencillos y lecturas con preguntas de varios tipos.

    Fichas de 4.º de Primaria →
  2. 2 6.º Primaria · 11 años

    Fin de etapa

    Gráficos con datos, porcentajes, escalas, el método científico y textos con varias fuentes.

    Fichas de 6.º de Primaria →
  3. 3 2.º ESO · 13 años

    Evaluación de diagnóstico

    Unidades de nivel medio, proporcionalidad, investigación científica y evaluación de textos de opinión.

    Fichas de 2.º de ESO →
  4. 4 4.º ESO · 15 años

    La edad de PISA

    Las unidades más exigentes: gráficos engañosos, modelos, finanzas y argumentación.

    Fichas de 4.º de ESO →

El día de la prueba, ya lo ha visto antes

Sabe leer el estímulo con calma, responde primero lo que sabe y justifica las respuestas abiertas. Esa tranquilidad también suma puntos.

Crear una unidad tipo PISA

Una unidad a la semana, en tres pasos

Un simulacro a la semana, alternando matemáticas, lectura y ciencias, y fichas de entrenamiento entre medias.

  1. 1

    Elige y imprime

    Escoge el generador y el nivel de su curso. En un minuto tienes la unidad y su guía.

  2. 2

    Que la resuelva sin ayuda

    De 20 a 40 minutos, como en la prueba: primero leer todo el estímulo, después las preguntas.

  3. 3

    Corregid y entrenad lo que falló

    Con la guía de corrección, mirad qué ha tenido crédito parcial y por qué. Durante la semana, refuerza esa destreza con su ficha de entrenamiento.

Preguntas frecuentes

¿Qué es PISA?

El Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes de la OCDE. Evalúa a una muestra de alumnado de 15 años de cada país en matemáticas, lectura y ciencias, y en algunas ediciones también educación financiera, pensamiento creativo o lengua extranjera. No mide lo que se memoriza, sino si se sabe aplicar a problemas de la vida real.

¿Son preguntas oficiales de PISA?

No. Son unidades originales que siguen el formato público de PISA y de las evaluaciones de diagnóstico: estímulo, preguntas de dificultad creciente en formatos mixtos y guía de corrección. LearnKits no está vinculada a la OCDE ni al Ministerio. Si quieres ver preguntas oficiales, el INEE publica ítems liberados de PISA y de las evaluaciones de diagnóstico.

¿Sirven para las evaluaciones de diagnóstico de 4.º de Primaria y 2.º de ESO?

Sí. Las evaluaciones de diagnóstico y las pruebas de competencias de las comunidades usan el mismo formato de unidad y los mismos procesos que PISA. El generador de problemas tipo PISA tiene niveles para 4.º a 6.º de Primaria, 1.º y 2.º de ESO y 3.º y 4.º de ESO.

¿Cómo se corrige una respuesta abierta?

Con la guía de corrección que se imprime con la ficha: dice qué respuesta tiene crédito total, cuál parcial y cuál ninguno, con la respuesta modelo. En la comprensión lectora las preguntas abiertas también traen su respuesta modelo, y el solucionario del método científico da la respuesta de cada pregunta.

PISA se hace en ordenador. ¿Por qué practicar en papel?

Porque lo que se evalúa es el razonamiento: leer el estímulo, elegir los datos y justificar la respuesta. En papel se ve todo el trabajo y se puede corregir paso a paso. Lo que el papel no puede practicar son las simulaciones interactivas; el resto del formato, sí.

¿Son gratis?

Sí, todas las fichas y sus soluciones son gratuitas y no hace falta registrarse. LearnKits Pro quita los anuncios y la marca de agua de las fichas.

PISA es un programa de la OCDE. LearnKits no está vinculada a la OCDE; las unidades son originales y siguen su formato público.

Empieza hoy con una unidad

Elige el nivel, imprime la ficha y su guía de corrección. Mañana, otra distinta.

Crear una unidad tipo PISA