Copia el dibuix
El model a l'esquerra i una quadrícula buida a la dreta. L'alumne compta files i columnes per pintar cada quadret al mateix lloc. A 3r, al doble de mida o en una trama de punts sense línies.
Copiar un dibuix quadret a quadret, seguir un dictat de fletxes o trobar una casella per les seves coordenades són maneres molt clares de treballar l'orientació espacial: dreta i esquerra, amunt i avall, comptar quadrets i situar-se en una quadrícula. Aquest generador gratuït de fitxes de dibuix en quadrícula crea fitxes A4 de P5 a 3r de Primària amb dibuixos propis (cases, coets, gats, robots, castells…), sempre diferents i amb el solucionari.
Fitxa de l’alumne
Solucionari El model a l'esquerra i una quadrícula buida a la dreta. L'alumne compta files i columnes per pintar cada quadret al mateix lloc. A 3r, al doble de mida o en una trama de punts sense línies.
Des d'un punt marcat, cada parell número-fletxa diu quants quadrets cal avançar i cap a on. Si se segueix bé, el camí es tanca al punt de sortida i dibuixa la silueta d'una figura.
El camí invers: el camí ja és dibuixat i l'alumne n'escriu el codi. A 1r només els números, amb les fletxes impreses; des de 2n, el número i la fletxa de cada tram.
Coordenades com en el joc dels vaixells: A3 és la columna A i la fila 3. Pintant totes les caselles de la llista apareix un dibuix, i l'alumne escriu què és.
Les quadrícules creixen (de 7 × 7 a 14 × 14), els dibuixos també, i els dictats passen de 12 a 36 fletxes. Des de 2n el dictat pot començar a qualsevol cantonada i girar en tots dos sentits.
Els dibuixos d'un sol color s'imprimeixen en gris. En l'opció de colors, cada color és una trama amb el seu nom, perquè l'alumne pinti amb el color que toca.