La recta numérica
El primer paso: el número marcado entre dos decenas (o centenas) y la pregunta de qué extremo tiene más cerca. El punto medio hace ver por qué el 5 redondea hacia arriba.
¿Empezamos de cero?
Guía didáctica: cómo trabajar el redondeo y la estimación
Redondear es elegir el número redondo más cercano, y estimar es calcular con esos números redondos para saber, de cabeza, cuánto dará más o menos una operación. Este generador gratuito de fichas de redondeo y estimación crea fichas A4 para redondear a la decena, la centena, el millar y la decena de millar, redondear decimales y estimar sumas, restas y multiplicaciones, de 3.º a 6.º de Primaria, con el solucionario de cada ejercicio.
Ficha del alumno 
Solucionario Decenas, centenas y millares
Cada número con su lugar. Siempre salen los casos que cuestan: el 5 a la derecha y el 9 que hace pasar al lugar siguiente (4960 → 5000).
Tabla de redondeos
El mismo número redondeado a la decena, a la centena y al millar: se ve que el resultado depende del lugar que se elige.
Decimales
A la unidad, a la décima y a la centésima, con la cifra decimal que se mantiene aunque sea cero (5,97 → 6,0).
Estimar operaciones
Sumas, restas y multiplicaciones con números redondos y, si quieres, también el resultado exacto para compararlos.
¿Es razonable?
Una operación ya resuelta, a veces bien y a veces con un error grande: la estimación dice si el resultado tiene sentido, como en las pruebas de competencias.
Preguntas frecuentes sobre las fichas de redondeo
¿Para qué cursos son estas fichas?
De 3.º a 6.º de Primaria. En 3.º se redondea a la decena y a la centena con la recta numérica y se estiman sumas y restas; en 4.º se añaden el millar y las multiplicaciones por una cifra; en 5.º y 6.º, los números grandes, los decimales y las multiplicaciones de dos y tres cifras.
¿Cómo se explica la regla del redondeo?
Se mira la cifra de la derecha del lugar al que se redondea: si es 0, 1, 2, 3 o 4, el número baja; si es 5, 6, 7, 8 o 9, sube. La recta numérica lo hace visible, y la ficha puede llevar la regla escrita bajo la consigna.
¿Qué pasa cuando la cifra es un 5?
Se redondea hacia arriba, como se enseña en el colegio: 45 a la decena es 50 y 2,35 a la décima es 2,4. Las fichas incluyen este caso en cada hoja porque es el que más dudas genera.
¿Cómo se escribe un decimal redondeado a la décima que acaba en cero?
Se mantiene la décima: 5,97 redondeado a la décima es 6,0, no 6, porque así se ve a qué lugar se ha redondeado. El solucionario lo escribe así.
¿Qué hay en el solucionario?
El número redondeado de cada ejercicio, el extremo más cercano marcado en la recta, la tabla completa, los números redondos y la estimación de cada operación (y el resultado exacto, si lo has pedido), y el Sí o el No rodeado con el resultado correcto cuando es un error.
¿Por qué trabajar la estimación?
Porque permite comprobar si un resultado tiene sentido antes de darlo por bueno. Es lo que se pide en las pruebas de competencias como PISA: interpretar un resultado y detectar un error de ceros o de cálculo.
¿Qué otras fichas combinan bien con estas?
Las fichas de valor posicional y de comparar números preparan la idea de lugar, y las operaciones en columna y las operaciones con decimales sirven para calcular el resultado exacto y compararlo con la estimación. Tienes todos los recursos en fichas de matemáticas.
¿Se envía algún dato de los alumnos?
No. Las fichas se generan en tu navegador y las plantillas se guardan en la memoria de tu navegador.
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