Palabras que no existen
Cada palabra se construye con sílabas del castellano y se comprueba que no es ninguna palabra de nuestros textos y bancos, y que no suena mal. Solo letras que se leen de una manera.
¿Qué quieres practicar?
¿Empezamos de cero?
Guía didáctica: fichas de pseudopalabras
Una palabra inventada no se puede adivinar por su significado: hay que leerla letra a letra y sílaba a sílaba. Por eso las pseudopalabras se usan para practicar la decodificación en primer ciclo y en las sesiones de apoyo a la lectura.
- Para
- Primaria 1.º, 2.º, 3.º, 4.º (de 6 a 9 años)
- Materia
- Psicopedagogía › Conciencia fonológica y lectura
- Incluye
- Ficha del alumno y solucionario
- Formato
- A4, para imprimir o guardar en PDF; ejercicios nuevos cada vez
- Precio
- Gratis, sin registro
- Disponible en
- catalán, castellano
Ficha del alumno 
Solucionario Descarga esta ficha en PDF con su solucionario (PDF, 2 páginas, 126 KB)
Tres estructuras
Sílabas directas («mepo»), sílabas cerradas («tolmes») y trabadas y diptongos («plaumi»), como se trabajan en el aula.
Listas con copia del docente
El alumno lee la lista en voz alta; el docente tiene una copia con el número de palabras por fila para marcar los errores y el tiempo.
Real o inventada y encuentra la igual
Palabras reales de la misma estructura mezcladas con inventadas, y una palabra inventada para encontrar entre cuatro que se parecen.
Preguntas frecuentes sobre las pseudopalabras
¿Para qué sirven las pseudopalabras?
Para practicar la lectura de letras y sílabas sin la ayuda del significado. Complementan las fichas de sílabas y de fluidez lectora.
¿Es una prueba de dislexia?
No. Son fichas de práctica; no evalúan ni diagnostican nada. Encontrarás más material en las fichas de psicopedagogía.
¿Cómo uso la copia del docente?
Mientras el alumno lee su lista, marcad los errores en la vuestra y apuntad el tiempo. Al final de cada fila está el número de palabras acumulado.
¿Por qué solo en castellano y catalán?
Porque las palabras se construyen con las sílabas y las reglas de lectura de cada lengua. En inglés, la lectura de palabras inventadas sigue los patrones de phonics.
Otros generadores de fichas que te pueden interesar
Conciencia Fonológica
Conciencia fonológica con dibujos: contar sílabas, sílaba inicial y final, unir sílabas, cuál suena distinto, rimas y sonidos (fonemas), de 4 años a 2.º de primaria, con solucionario.
Letras que se Confunden (b, d, p, q)
Letras que se confunden: buscar la b, la d, la p y la q, completar palabras con dibujo, encontrar letras y números escritos al revés y comparar cadenas de letras, de 5 años a 3.º, con solucionario.
Letras y Números (la letra de la semana)
La ficha de una letra o un número: repasarla, rodearla entre otras, encontrar el dibujo que empieza por ella y formar la palabra recortando o escribiendo, de 4 años a 1.º, con solucionario.