Las funciones ejecutivas son las capacidades que nos permiten recordar lo que estamos haciendo, seguir un plan y frenarnos antes de actuar: la memoria de trabajo, la planificación y el control inhibitorio. Este generador crea fichas para practicarlas de 5 a 12 años, nuevas cada vez y con solucionario.
Ficha del alumno 
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Una cuadrícula con figuras para mirar unos segundos y, después de doblar la hoja, una cuadrícula vacía para dibujar cada figura donde estaba. Trabaja la memoria visual y espacial: 3 figuras con 5 años, 5 en 2.º-3.º y 7 a partir de 4.º.
Una fila de figuras y una instrucción como «rodea la estrella que está justo después del círculo». La figura de referencia aparece una sola vez, así que la respuesta es única. Con 9-12 años, dos instrucciones seguidas.
Los pasos de una tarea de cada día, como lavarse las manos o plantar una semilla, desordenados para numerarlos. Cada tarea tiene un solo orden posible y nunca aparece ya ordenada. Trabaja la planificación y la secuenciación.
Una fila de figuras blancas y negras y una regla: rodear las blancas de una figura pero no las negras, o todas menos una. Con 9-12 años la regla cambia a mitad de la fila, lo que entrena la flexibilidad.
Fichas de atención selectiva y sostenida: tachar figuras, números y letras, clave de símbolos, buscar la fila igual y seguir un camino por una regla, de 5 a 14 años, con solucionario.
Regulación emocional: problema grande o pequeño, termómetro de las emociones, dónde noto lo que siento, menú para calmarme y mi plan para el enfado, el miedo, la tristeza o la preocupación, de 5 a 14 años.
Autoestima: todo sobre mí, mis fortalezas, tarjetas para que los compañeros escriban lo que valoran, mis logros, pensamientos amables, diario de gratitud y un objetivo paso a paso, de 6 a 16 años.